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教师服饰对学生的影响及其问题研究

来源:本站   发布时间:2018-12-03   点击量:372

教师服饰在学校教育日常生活中司空见惯,以至于我们很容易忽视它。自古以来,美的话题弥久常新,美育更是教育领域中时髦的话题。美是自由的象征,是自然的人化,服饰美是服饰特有而且对于成长中的学生具有美育作用,从实际调查中发现教师服饰美对于学生认识美和审美方面的能力都具有影响。

教师服饰


就“服饰”一词的字面意思看,“服”具有一定实用性质,即衣着,“饰”顾名思义是具有一定审美意义的装饰。追求美是人类的天性,衣冠于人,如金装在佛。郭沫若说衣裳是文化的表征,是思想的形象。可见服饰的作用不仅可以遮身暖体,还可以体现一个人的文化修养,更具有内在的美化功能。

兰州市J小学为兰州市区的一所普通小学,对这所学校教师服饰的调查,旨在了解真实的教师服饰现状、分析教师服饰对学生成长的影响、补充教师服饰在学校美育中的作用和地位。

此次调查以质性研究方法为指导,采用各种操作方法收集资料,经调查发现大部分教师都能够认识到教师服饰对学生会产生影响,但是在实际做法中更多的是为了工作的便利。

问卷中学生对目前的教师服饰现状比较满意,但是在访谈中发现很多学生对老师的服饰并不是很喜欢,这主要是因为小学生还不成熟,存在比较强的向师性,访谈中发现很多学生都希望老师能够穿着漂漂亮亮给他们上课。家长从生活中发现教师服饰对学生的审美和生活习惯影响比较大。

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